Examen 2012

Impressions qui diront quoi? (Oui je suis curieuse et alors ?? )

Es-tu dans notre cas qui fait qu'on a vu aucun des deux thèmes abordés dans les dissertations? :/

Enfin bref soyons pas trop défaitiste, attendons qu'on sache ce qu'on aura demain en Histoire!!!

Dans la série question posée à la mauvaise personne, j'ai aussi, en L:
Sujet 1: Peut-on prouver une hypothèse scientifique? ><

Et puis sinon 2: L'homme est-il condamné à se faire des illusions sur lui-même?
3: commentaire d'un texte de Nietzsche sur la vertu et la société, trop déprimant.
J'ai pris le 3.

Ena> comme tu la vois, non, je suis en Terminale.

Sei: désolé, mais pour la culture, je trouve qu'il y avait tellement de choses à dire! Parler de Montaigne, de Pascal, de Rousseau, de Levi-Strauss!!!!!!



Plus tard, dans l'après-midi, sujet de rêve pour la littérature, mes deux auteurs préférés: Beckett et Quignard! J'ai pris Quignard, les questions étaient sur des sujets que j'avais traitées dans mon exposé pour lequel j'avais bossé un mois entier! o/
Ena> à propos de littérature, t'as trop de la chance, l'année prochaine, t'as Jaccottet au programme!

Je suis d'accord avec toi sur le sujet 1 Sei. Je peux même dire que quand j'ai vu les sujets des L en sortant je me suis demandé s'ils n'avaient pas interverti notre sujet 1 avec le sujet 1 des L!!

Ouais on aurait même pas dû venir vu qu'une non-présence n'est pas éliminatoire d'après les textes!!

Dites j'ai passé 4heures sur le sujet 1 -.- me dites pas que c'était pour des L è_________é xD

Et j'ai parlé de Levi-Strauss *0*

sinon l'autre sujet m'inspirait pas et j'aime pas les commentaires de texte.

Et je suis heureux de pas être en L xDDDDD


PS: je me suis marré en lisant les sujets des L xDDDDD

Du coup, ça m'a fait rire, je vous propose les corrigés version patate de vos questions

C'toi la patate !

J'avoue, c'est la première année depuis que je l'ai passé que je n'ai pas immédiatement une petite idée de ce que j'aurais écrit que ce soit pour les L ou les S ! A quand vos prochaines épreuves ?

Une pensée pour tous ceux qui ne sont pas bacheliers mais ont des exams aussi importants avec une vieille dédicace à Saha !!

LL t'es méchante. Je voulais poster la même image ><.
Je trouve le sujet sur la culture intéressant !

Bon courage

Citation :

Sei: désolé, mais pour la culture, je trouve qu'il y avait tellement de choses à dire! Parler de Montaigne, de Pascal, de Rousseau, de Levi-Strauss!!!!!!

Oui mais en S, on n'étudie la philosophie que dans les grandes lignes, donc ça, c'est pas vraiment fait pour nous. Je suis quasi persuadée qu'il y a eu un échange dans les sujets. Y'en a un qui ne doit pas faire le malin à l'éducation nationale.

J'viens de voir vos sujets d'aujourd'hui... Je veux pas dire mais les S ont écopé EXACTEMENT des sujets de 2005...

J'avais pris la colonisation et la mégalopole japonaise, finger in ze nose à l'époque

yeeeah pour moi j'ai pris La fin de la gierre froide et Japon



Majeur Histoire donc avec étude de doc la fin de la guerre froide et les corsuis pour la mineur géo c'est L'organisation de la mégalopole Japonnise ou l'oganisation de la est des états unis

Jahël > Copaaaain. \o/ J'ai pris la même chose.

Sei > La Culture était parfaitement faisable en connaissant son cours. (Bon ok, j'ai pris autre chose mais juste parce que j'ai presque pas revu la culture, mais c'était faisable. u_u)

En philo j'ai pris le commentaire, parce que le deuxième sujet... x_x Mais j'ai des amis qui l'ont pris donc lui aussi était faisable.

Lymel > Merci pour le lien, c'est excellent. x'D

Je lâche un gros m**** ce matin en voyant arriver les sujets d'histoire-géo de L:
Histoire:
1. Économie, société et culture en France depuis 1950 (comme pour les autres)
2. La construction de l'Europe de 1945 jusqu'à nos jours
3. Étude de documents sur la fin de la guerre froide (comme tout le monde), j'ai pas regardé, chez moi on est entraînés à dédaigner l'étude de documents ><

Géo:
1. Disparités de développement au Brésil
2. L'Asie orientale, une aire de puissance: l'organisation de l'espace.


Économie et culture, on avait eu deux polycopiés dessus, donc exit; je prends donc l'Europe en me rappelant avec angoisse mon dernier 6,5/12 sur ce sujet.
Je vois le mot Brésil, je me dit "ASIIIIIIIIIIIIIIIIIE" dans ma tête. En me rappelant avec désespoir mon dernier 3/8 sur le sujet.
En fait ça c'est bien passé.

En effet, j'ai entendu les terminales parler de Brésil et de guerre froide, j'en ai déduis certains sujets! xD

Pour les premières littéraires, même si c'est moins important, on a eu les maths aujourd'hui. Sujet très simple concernant les suites et les statistiques, je crois l'avoir bien réussi!

Vous avez eu des bêtises qui mettent en scène une famille qui achète des choux, ou quelque chose comme ça? ^^ C'est ce que j'avais eu l'année dernière.

Sei > La culture n'est même pas un thème de L. En fait c'est un thème où l'ont peut "piquer" à droite et à gauche des parties ou des sous-parties des autres thèmes. Donc même si tu n'as pas fait de chapitre sur la culture, tu l'as forcément croisé à plusieurs reprises au cours de l'année dans d'autres chapitres. Et c'est pas qu'un prof de L, il sait faire la part des choses quand même. (Il avait même une terminale technologique donc bon...)

Quelqu'un a les sujets de ES pour l'histoire géo ? Je pourrais certes regarder sur google, mââis je vous fais travailler un peu comme ça. Je donnais des cours à une élève de terminale, j'aurais bien aimé savoir si elle est tombée sur un sujet que nous avons vu ensemble =).

Courage à ceux qui continuent de trimer, bientôt la fin !

(Merci LL ! Et à toi aussi une pensée )

Sahagiel a écrit:

(Merci LL ! Et à toi aussi une pensée )

Déjà rendu mon p'tit Plus qu'un oral dans une semaine et demi pour la suite et vacannnces


Allez reposez vous tous pendant le WE, RDV lundi pour nous conter vos aventures xD

Ahh la Guerre Froide, LE sujet qu'on attendait tous l'année dernière x__X...
Par contre, j'avoue, la philo c'était méchant. Bon courage pour le reste !

Ovhar a écrit:

Vous avez eu des bêtises qui mettent en scène une famille qui achète des choux, ou quelque chose comme ça? ^^ C'est ce que j'avais eu l'année dernière.

Nan, c'était un truc de montagnard cette année! Mais ça restait assez ridicule dans le sujet! xD

Épreuve anticipée de français ce matin, pour les séries S-ES, on est tombé sur le roman et ses personnages (super, LE truc qu'on n'a absolument pas développé en cours).

Pour les textes, il y avait un extrait des Misérables d'Hugo, le second de Flaubert, L’Education sentimentale (la prise des Tuileries) et le dernier d'Emile Zola, La Fortune des Rougon, chapitre I.

Question : Quelles visions du peuples ces trois extraits donnent-ils ?

- Commentaire : Vous commenterez le texte C : La Fortune des Rougon d’Emile Zola.
- Dissertation : Un philosophe a déclaré qu’il avait beaucoup plus appris sur l’économie et la politique dans les romans de Balzac qu’en lisant les économistes et les historiens. Dans quelle mesure la lecture des romans permet-elle de connaître une période historique et une société ? Vous rédigerez un développement structuré, qui s’appuiera sur les textes du corpus, les romans que vous avez étudiés en classe et vos lectures personnelles.
- Invention : Rentrée chez elle, la femme aux bandeaux (texte B, lignes 33-34) raconte à sa famille la prise des Tuileries à laquelle elle a participé. Vous exprimerez ses émotions et ses sentiments. Vous veillerez à mêler description et narration.

J'ai pris le commentaire, n'ayant pas de cours pour la dissert' et le sujet d'invention ne m'inspirant pas d'avantage et je songe à aller me brûler vive avec le sujet.
Bref, je ne pense vraiment pas avoir géré, surtout vu mon plan.. inexistant. Voilà, voilà.
Pour ma part, l'oral est vendredi matin, je mets peu d'espoir dedans détestant profondément prendre la parole devant un inconnu ._.

PS : Hm, j'ai une question légèrement hors-sujet : pour l'oral, est-ce qu'ils faut avoir les livres en double exemplaire oÔ ?

J'ai trouvé le commentaire composé assez dur étant donné qu'il y avait beaucoup de choses à traiter dans cet extrait, et je ne voyais pas de plan particulier à adopter, donc ma production aurait été un brouillon particulièrement nébuleux.

Pour ce qui est de la dissertation, je n'avais pas suffisamment de références, donc j'ai laissé tomber.

J'ai donc choisi l'écriture d'invention, qui m'inspirait assez. La sujet n'était pas compliqué, et il n'a y avait pas beaucoup de contraintes, il ne m'en faut pas plus pour me séduire

Moi, l'oral est lundi, ça va être une semaine révision

Raaaaaaaaaaah j'aurais aimééééééé tomber sur votre sujet de dissert', je le trouve génialissime!
Neiko> non, pas les livres, seulement les textes. Donc tu peux n'avoir que des photocopies.

Intéressant le sujet des S aussi! Bah je vais compléter avec celui des L. Nous on a eu droit à "Théâtre et représentation", sujet qu'on avait abordé assez tardivement dans l'année.
Les trois textes étaient:
Extrait de la pièce Amphitryon 38 Jean Giraudoux.
[>texte sur la transformation de Jupiter et Mercure en homme]
Extrait de la pièce Rhinocéros de Ionesco
[>texte sur la transformation d'un personnage en rhinocéros]
Extrait de la pièce Le Cas Jekyll de Christine Montalbetti.
[>texte sur la transformation de Jekyll en M.Hyde]

Question: Comment l'écriture de ces trois textes de théâtres rend-elle compte du processus de transformation des personnages?

Commentaire: Vous commenterez le textes de Jean Giraudoux [...]

Dissertation: Au théâtre le rôle du metteur en scène peut-il être plus important que celui de l'auteur?

Invention: C.Montalbetti répond à un comédien qui s'interroge sur la façon de jouer cette scène et sur les conditions matérielles de la représentation.
Vous rédigerez cette lettre, qui doit contenir des indications précises de mise en scène.

Personnellement j'ai pris le commentaire.